Społeczności zmniejszają cyfrową przepaść
Serwisy społecznościowe uchodzą przede wszystkim za narzędzie rozrywki. Ale nowe badanie University of Minnesota pokazało, że tego rodzaju witryny mogą służyć także poważniejszym celom. Według amerykańskich naukowców społeczności wpływają korzystnie na poziom zdolności technologicznych, kreatywnych i komunikacyjnych wśród użytkowników. Stąd witryny Web 2.0 można nazwać „edukacyjnymi”. Przedstawicielka uczelni Christine Greenhow powiedziała w piątek: Zauważyliśmy, że […]